Claudia Osburg

16. Oktober 2023

Und über allem steht die Bedeutung

Mit Lieblingswörtern zum individuellen Grundwortschatz in inklusiven Lernsettings

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KLASSE

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Wenn wir Kinder bitten, ihre Lieblingswörter zu benennen, erhalten wir eine (internationale) Vielfalt an Wörtern. Nicht immer sind es Wörter, die leicht auszusprechen oder zu schreiben sind, und nicht immer gehören sie zum schulischen Grundwortschatz; dennoch beherrschen die Kinder sie mündlich und (oft) schriftlich. Der persönliche Bezug ist ein wichtiger Motivator für den Schriftspracherwerb.

Schlagworte

Schriftspracherwerb Inklusion Individualität Grundwortschatz Lieblingswörter Deutsch

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