Anna Plohmer, Prof. Dr. habil. Sarah Désirée Lange

1. Oktober 2025

Schriftspracherwerb von mehrsprachigen Kindern

Anforderungen an Lehrkräfte und Chancen der Sprachstandsdiagnostik

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Häufig fragen sich Lehrkräfte, wie der Schriftsprachwerb von mehrsprachigen Kindern bestmöglich unterstützt werden kann und was es zu beachten gilt. Was ist spezifisch für Kinder mit nicht-deutschen Familiensprachen im Schriftspracherwerb? Muss ich die Familiensprachen der Kinder sprechen können? Was muss ich zu der spezifischen Lernausgangslage eines mehrsprachigen Kindes wissen, um den Schriftspracherwerb zu begleiten? Der Artikel gibt Antworten.

Schlagworte

Schriftspracherwerb DaZ Deutsch als Zweitsprache Sprachstandsdiagnostik Mehrpsrachigkeit Deutsch

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