Kerstin Bräuning, Georg Pfeiffer

3. Januar 2022

Freies Arbeiten mit Materialien, und dann?

Vom Legen, Bauen und Sortieren zu mathematischen Aufgaben

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Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit gleichem Material in großer Anzahl, dokumentieren ihre mathematischen Erfindungen und entwickeln im Anschluss selbst Mathematikaufgaben zur Weiterarbeit. Der Unterrichtsbeitrag enthält einen konkreten Ablaufplan mit sechs Arbeitsphasen, mit dem Kinder sowohl zum gestaltenden Tätigsein als auch zum Nachdenken über mathematische Ideen angeregt werden. Ergänzende Kopiervorlagen enthalten weitere Übungen zu Tabellen und Diagrammen sowie Aufgaben zum Bauen aus Holzwürfeln.

Schlagworte

Bauen Handlungsorientierung Mathematik Diagramme Sortieren Große Zahlen Darstellen Holzwürfel

Legen Mathematik

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