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Ulrike Dreher, Stephanie Schuler

Programmieren mit dem Käferroboter Bluebot

Eine Lernumgebung zur Förderung des Computational Thinking in der Primarstufe
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In der Unterrichtseinheit werden beim Programmieren des Käferroboters Bluebot erste informatische Kompetenzen, sogenanntes Computational Thinking, gefördert. Aber auch das räumliche Vorstellungsvermögen sowie der Erwerb geometrischer Begriffe können durch das Programmieren von Wegen geschult werden. Im Beitrag werden verschiedene Aufgabentypen in einer Lernumgebung vorgestellt, die unkompliziert an das jeweilige Niveau angepasst werden können.

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