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Katharina Bader

9. Januar 2025

So viele Möglichkeiten

Natürliche Differenzierung in der Lernumgebung

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KLASSE

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In diesem Unterrichtsbeispiel für die dritte bis vierte Klasse beschäftigen sich die Kinder mit verschiedenen Möglichkeiten, mehrere Optionen auf einer Speisekarte zu kombinieren und wie sie dies systematisch in einem Baumdiagramm darstellen können.

Der Artikel gehört zu der Unterrichtsreihe „Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht“.

Schlagworte

Daten
Kombinatorik
Problemlösen
Häufigkeit
Darstellen
Darstellungsformen
Baumdiagramm
Natürliche Differenzierung
Differenzierte Lernangebote
Mathematik

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