Pflanzen, Tiere & Technik!

Das Thema Bionik im Sachunterricht

PDF |

2 SEITEN |

0,07 MB

KLASSE

Download

Merken

Details

Im Alltag begegnen uns viele Erfindungen, von denen wir häufig gar nicht wissen, dass die Ideen dazu aus der Natur stammen. Tiere und Pflanzen waren zum Beispiel Vorbilder für Flugzeuge und Fallschirme, Klettverschluss und Stacheldraht. Den Weg vom biologischen Vorbild zur Umsetzung in der Technik können Kinder bereits in der Grundschule entdecken.

Schlagworte

Natur Tiere Technik Pflanzen Biologie Sachunterricht Naturwissenschaften Entdeckendes Lernen

+10

Modelle Entwicklung Beobachtung Alltagstechnik Technisches Lernen Erfindungen Forschen Maschinen Bionik Sachunterricht

Weitere Empfehlungen

Neu

Phänomene entdecken - die Welt verstehen

Lebenswelt und Naturwissenschaft im Sachunterricht verbinden

Phänomene umgeben uns überall - ob sichtbar oder unsichtbar, alltäglich oder außergewöhnlich. Durch ausgewählte handlungsorientierte Zugänge,...

Details

Neu

Mathematische Basiskompetenzen in der Grundschule

Grundlagen für erfolgreiches Lernen

Schwierigkeiten in Mathematik werden oft erst spät erkannt, da sie hinter den zählenden Strategien und großem Fleiß der Kinder zunächst kaum...

Details

Wie selbstreguliertes Lernen die Lehrerrolle verändert

Der Moderator Alexander Clahes hat Lehrkräfte, die selbstreguliertes Lernen ermöglichen, zu ihren Erfahrungen befragt. Kim und Daniel Kühl, Myriam...

Details

Trauen Sie sich, Lehrperson zu bleiben

Selbstreguliertes Lernen mag im ersten Moment wie ein gewaltiger Paradigmenwechsel ohne Kupplung erscheinen - und ja, es erfordert Mut, Geduld und...

Details

Selbstreguliertes Lernen mit Unterstützung

Einblick in die Lernkultur der Siebengebirgsschule

Katrin Miller im Interview mit Achim Bäumer, dem Schulleiter der Siebengebirgsschule, welche den Schulpreis 2024 gewonnen hat.

Details

Selbstreguliertes Lernen

Tipps zur Förderung

Die Autorinnen liefern konkrete Tipps zur Förderung selbstregulierten Lernens.

Details

Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule

Stand der empirischen Forschung

Angesichts der wachsenden Bedeutung von Kompetenzen zum selbstregulierten Lernen wurde die empirische Forschung in den vergangenen Jahren deutlich...

Details

Selbstreguliertes Lernen als Lern- und Lehrkonzept

Unsere Autorinnen erklären, was es mit selbstreguliertem Lernen als Lern- und Lehrkonzept auf sich hat und welche Möglichkeiten auch Lehrer:innen mit...

Details