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Christoph Schiefele
"Wer nicht hören will ...?!"
Zur Doppelfunktion von Sprache im Deutschunterricht
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KLASSE
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Sprache ist im Unterrichtsalltag allgegenwärtig. Hier ist eine sprachsensible Gestaltung der Hörverstehensanforderungen eine Hilfe für alle lernenden.
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