Im Sinne einer verstärkten Anwendungsorientierung werden im Grundschulunterricht häufig Bezüge zur Lebenswelt der Lernenden hergestellt, die das Interesse und die Motivation der Schülerinnen und Schüler für eine aktive Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand wecken sollen. Der Beitrag thematisiert, warum dies aus Perspektive einer wertschätzenden Ethik problematisch sein kann.
Frage-Antwort-Karten zum Ausschneiden als Sammlung an Zusatzaufgaben oder als Spiel. Diesmal dreht sich alles um das richtige Verhalten in...
Prävention sexualisierter Gewalt ist kein einmaliges Unterrichtsthema. Es muss als Inhalt curricular verankert sein und sich inhaltlich an den...
Wir möchten den Blick hier auf die Kinder lenken und die Frage beantworten: Wo liegen für welche Kinder Gefährdungs- und Schutzfaktoren - unter...
