Zahlen und Operationen verstehen

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Verstehendes Lernen ist ein wichtiges Ziel nicht nur des Mathematikunterrichts, weil nur so langfristig anwendbares und fortsetzbares Wissen erworben werden kann. Für den Arithmetikunterricht heißt dies, dass alle Schülerinnen und Schüler ein konzeptionelles Verständnis von Zahlen und Rechenoperationen entwickeln sollen. Darauf aufbauend können dann auch Rechenfertigkeiten ausgebildet werden.

Schlagworte

Zahlen Rechnen Arithmetik Grundlagen Operationen Zahlbeziehungen Verstehendes Lernen Mathematik

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