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SchĂŒlerin verweigert Mitarbeit
Fallbeispiel und Beratung: Das Problem: Anna (Name geÀndert) besucht seit einem...
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Inklusion konkret
Prosoziales Verhalten fördern
Das sog. Tootling ist eine geeigente Methode, um prosoziales Verhalten des...
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Inklusion konkret
VerstÀrkerplÀne nutzen
Wenn Kinder sich nicht an Regeln halten können, kann es sinnvoll sein, mit...
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Emotionales Lernen im Anfangsunterricht
Der GefĂŒhlswetterbericht und das Stimmungsherz
Emotionales Lernen stellt ein wichtiges Element erfolgreichen Classroom Managements...
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Inklusion konkret
Das innere Sprechen: Selbstinstruktion
Um Verhaltensweisen von Kindern nachhaltig zu verÀndern, damit diese störungsfrei...
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Inklusion konkret
VertrĂ€ge mit SchĂŒlern
Wenn mit einzelnen SchĂŒlern verbindliche VertrĂ€ge geschlossen werden, kann dies ihr...
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Inklusion konkret
Paradox intervenieren
Manchmal ist es hilfreich fĂŒr die Kinder, ĂŒberraschend auf ihr Verhalten zu...
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Inklusion konkret
Störungen vermeiden: Laufwege einplanen
Manche Störung des Unterrichts lÀsst sich durch proaktive Strategien vermeiden....
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Sammelkarten âAuĂerschulisches Lernenâ
Experimentieren â Entdecken â Lernen: Unterricht an auĂerschulischen Orten!
Diesmal:
Beispiele fĂŒr gewinnbringende Lernorte
Praktische...
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Das Ziel: Die StÀrken stÀrken
Carola Heumann ist Lehrerin und SchĂŒler-Coach. Sie unterstĂŒtzt junge Menschen,...
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