Eva Katharina Gruber

17. April 2023

Bilderbücher zu Gehör bringen

Kinder erstellen eigene Hörtexte zu den Bilderbüchern von Thé Tjong-King

PDF |

8 SEITEN |

1,13 MB

KLASSE

Download

Merken

Details

Die Bilderbücher von Thé Tjong-King kommen ganz ohne Text aus und bieten einen großen Spielraum für eine Vielzahl an Erzähl-, Spiel- und Schreibanlässen. So eignen sie sich im besonderen Maße auch für einen jahrgangsübergreifenden Unterricht. Selbst Kinder mit Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache können Geschichten entdecken und ihren Wortschatz erweitern. Es ergeben sich vielfältige Möglichkeiten einer stufenlosen Differenzierung. In der hier vorgestellten Unterrichtssequenz gestalten Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Geschichten in Hörtexten.

Schlagworte

Erzählen Bilderbuch Hörtext Deutsch

Dazu passende editierbare Arbeitsblätter

Die folgenden Arbeitsblätter können Sie einfach mit Edi, unserem Online-Editor, bearbeiten. Erfahren Sie mehr

Weitere Empfehlungen

Neu

Tandemlesen im Deutschunterricht

Ein kooperatives Lautleseverfahren zur Stärkung der Lesefähigkeit

Wie kann ein Lesetraining gestaltet sein, bei dem alle Kinder der Klasse aktiv sind, auch die, die bereits gut lesen können? Kooperation als Basis...

Details

Neu

Literacy neu gedacht

Literarisches Lernen mit Virtual Reality

Der Einsatz neuster Medienformen ist wohl eines der zentralsten Themen aktueller Bildungsdiskussionen. Ein noch recht junges Phänomen stellt dabei...

Details

Neu

Schriftsprache elementar verstehen

Literacy, literate Strukturen und der erweiterte Lese- und Schreibbegriff

Für die Unterrichtsgestaltung in inklusiven Settings bietet sich die Perspektive der Elementarisierung an. Was ist die Grundstruktur eines...

Details

Neu

Dramapädagogik mit Bilderbüchern

Literacyförderung in heterogenen Gruppen

Alle Kinder können durch das Nutzen dramapädagogischer Methoden einen niedrigschwelligen und sprachbildenden Zugang zu Literacy erhalten. Es...

Details

Neu

Lyrik als Schreibanregung

Literarische und sprachliche Bewusstheit differenziert fördern

Lyrische Texte eignen sich aufgrund ihrer Sprachästhetik, Prägnanz und Mehrdeutigkeit, um nicht nur literarische, sondern auch sprachliche...

Details

Neu

Selbstständig lesen mit minimalem Support

Die Handlungslogik der Comic-Serie „Kiste“ verstehe

Das Fernziel des Leselehrgangs ist das selbstständige Lesen. Kinder sollen nicht nur Lesebereitschaft entwickeln, sondern auch ein eigenes...

Details

Neu

Mehrsprachspiele

Mehrsprachige Kinderlyrik hören, lesen und selbst gestalten

Viele Kinder wachsen mit mehr als einer Sprache auf. In Schule und Deutschunterricht steht indessen die deutsche Sprache im Zentrum. Sprachliche...

Details

Neu

Literarische und sprachliche Bewusstheit

Interview mit Heidi Rösch

Was bedeutet literarisch-sprachliche Bewusstheit für den Deutschunterricht der Grundschule? In unserem Gespräch wird das Konzept kurz erläutert und...

Details