Unterrichtsstörungen

Unterrichtsstörungen können in der Grundschule eine Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer darstellen und das Lernklima beeinträchtigen. Es ist wichtig, effektive Strategien zu entwickeln, um Unterrichtsstörungen zu minimieren und ein positives Lernumfeld zu schaffen. Hier finden Sie Tipps und Empfehlungen, wie Sie als Lehrer/in mit Unterrichtsstörungen umgehen können.

Fachartikel zum Thema Unterrichtsstörungen

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Sprache fördern

Teil 2: Sprachsensibler Sachunterricht

Sprachsensibler Sachunterricht unterstützt Kinder dabei, Bildungssprache als Werkzeug des Denkens und Lernens zu nutzen. Dabei lernen sie, natur-...

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Zauberhafter Schulstart

Die Anfangswochen in einer ersten Klasse

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Das bin ich!

Identitätsbildung und Gemeinschaftsförderung im Sachunterricht

Das Thema „Das bin ich“ bildet die Grundlage für die Selbstwahrnehmung und Identitätsentwicklung der Schülerinnen und Schüler. Die Kinder...

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Zählprinzipien und Zahlvorstellung

Ein Plädoyer für Gründlichkeit beim Zählenlernen

Um erfolgreich rechnen zu lernen, müssen Kinder erst gute Zähler werden. Zählprinzipien sollten daher in den ersten Schulwochen regelmäßig trainiert...

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Ohne Sprache sprechen

Kindern mit DaZ den Schulstart erleichtern

Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse haben in den ersten Wochen nach der Einschulung oft besonders große Schwierigkeiten sich einzugewöhnen...

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Blogbeiträge zum Thema Unterrichtsstörungen

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Rituale im Deutschunterricht (3): Blitzlesen

Um die Leseflüssigkeit durch häufig auftretende Wörter in der deutschen Schriftsprache zu erhöhen, verwende ich Übungen zum Blitzlesen im Unterricht. Je nach Schwerpunkt meiner Unterrichtsplanung setze ich dafür zum Stundenbeginn ein Ritual ein...

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