Unterrichtsstörungen

Unterrichtsstörungen können in der Grundschule eine Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer darstellen und das Lernklima beeinträchtigen. Es ist wichtig, effektive Strategien zu entwickeln, um Unterrichtsstörungen zu minimieren und ein positives Lernumfeld zu schaffen. Hier finden Sie Tipps und Empfehlungen, wie Sie als Lehrer/in mit Unterrichtsstörungen umgehen können.

Fachartikel zum Thema Unterrichtsstörungen

Alle Fachartikel

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„Warum rechnet Malik 3 minus? Es ist doch eine Plusaufgabe!“

Durch gezielte Sprachangebote das Beschreiben und Begründen unterstützen

Auch wenn Kinder oftmals sehr gute Vorgehensweisen und Lösungswege nutzen, um eine mathematische Aufgabe zu bearbeiten, so fällt es ihnen mitunter...

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"Dann kann Frodo sogar die 24 öffnen!"

"Mathe im Advent" - Wettbewerbsaufgaben im Unterricht für alle

Die Auseinandersetzung mit Wettbewerbsaufgaben kann den Mathematikunterricht für alle Kinder bereichern. Am Beispiel von „Mathe im Advent“ werden...

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Wie Sprache hilft, Mathematik zu verstehen

Zur Bedeutung eines sprachsensiblen und darstellungsvernetzenden Mathematikunterrichts

Sprache erfüllt im Mathematikunterricht verschiedene Funktionen: Einerseits ist Sprache bedeutsam, um sich mit anderen Kindern über Mathematik...

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Hör mal, was wahrscheinlich ist!

Mit Glücksrädern und Audiostiften Wahrscheinlichkeitsbegriffe verstehen

Anhand von Glücksrädern erarbeiten Grundschulkinder die Begriffe „sicher“, „möglich“ und „unmöglich“. Audiostifte unterstützen sie, mathematische...

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Sprache fördern

Teil 2: Sprachsensibler Sachunterricht

Sprachsensibler Sachunterricht unterstützt Kinder dabei, Bildungssprache als Werkzeug des Denkens und Lernens zu nutzen. Dabei lernen sie, natur-...

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„Warum rechnet Malik 3 minus? Es ist doch eine Plusaufgabe!“

Durch gezielte Sprachangebote das Beschreiben und Begründen unterstützen

Auch wenn Kinder oftmals sehr gute Vorgehensweisen und Lösungswege nutzen, um eine mathematische Aufgabe zu bearbeiten, so fällt es ihnen mitunter...

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Mathematik in Person: Fritz Schweiger

Der Mathematiker, der Sprache liebte

Die Kinder lösen ein Zahlenrätsel und erfinden selbst welche.

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Blogbeiträge zum Thema Unterrichtsstörungen

Alle Ratgeber

Hundertwasser (3): Die Architektur-Doktoren verarzten unser Schulgebäude

Im vorherigen Beitrag habe ich euch einen Einblick in unsere Stationenarbeit gegeben, in der die Kinder typische Merkmale der Hundertwasser-Architektur exploriert haben. Nach dieser praktischen Vorerfahrung konnte es also endlich an die Gestaltungsaufgabe gehen. Wir werden selbst zu Architektur-...

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Religionsunterricht in Klasse 1: Den Anfang gestalten

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Was haben Klassenrat und Müllsammeln miteinander zu tun?

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Hundertwasser (2): Exploration der Hundertwasser-Merkmale

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