Nicht Klassen unterrichten, sondern Kinder

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Weil sie die Probleme an ihrer multikulturellen Schule nicht mehr in den Griff bekamen, schickten die Lehrer:innen der Berliner Rütli Schule 2006 einen Hilferuf an den Senat. Der Fall wurde deutschlandweit bekannt. In der Folge blieb nichts mehr, wie es war. In dem Artikel beschreiben die Autor:innen, u.a. die Leitung, den Wandel und worauf es ankommt.

Schlagworte

Schulentwicklung Heterogenität Campus Rütli

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