Vorschau
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Cordula Heckmann, Sascha Wenzel, Christina Eichholz
Nicht Klassen unterrichten, sondern Kinder
PDF |
5 SEITEN |
0,59 MB
Details
Weil sie die Probleme an ihrer multikulturellen Schule nicht mehr in den Griff bekamen, schickten die Lehrer:innen der Berliner Rütli Schule 2006 einen Hilferuf an den Senat. Der Fall wurde deutschlandweit bekannt. In der Folge blieb nichts mehr, wie es war. In dem Artikel beschreiben die Autor:innen, u.a. die Leitung, den Wandel und worauf es ankommt.
Schlagworte
Weitere Empfehlungen
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
"Wir sind alle Menschen"
Jugendliche erinnern sich an Vielfalt und Diskriminierung in ihrer Grundschulzeit. Ein Gespräch mit der Klasse 10a
Vielfalt ist kein Sonderthema. Sie zeigt sich jeden Tag –
auf dem Pausenhof, in Gruppenarbeiten, in unseren Worten. Ein Interview mit Jugendlichen zu...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Vielfalt beginnt im Lehrerzimmer
Leonie Feitenhansl, vielen bekannt als das Gesicht von der Plattform #kunstundstunde, ist unsere neue Autorin, die an dieser Stelle regelmäßig für...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Praxis-Rezept: Die fünf W's
Wissen, Wahrnehmen, Wertschätzen, Wundern, Wachsen: Gemeinschaft in kultureller Vielfalt schaffen
Wenn Lehrkräfte den Mut haben, Kinder in ihrer Individualität zu sehen und anzunehmen, entsteht echte Gemeinschaft. Kein vorgefertigtes Rezept...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Ein systemischer Blick auf muslimische Kinder
Chancen erkennen, Herausforderungen nutzen und gestalten, Strukturen verändern
Die von der Autorin entwickelten Bildungs- und Sensibilisierungsangebote richten sich vor allem an Schulen mit einem hohen Anteil muslimischer...
