Die Schulbibliothek als Ausgangspunkt von Lesekultur

Ein Schulbeispiel aus Berlin

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Die Paul-Schneider-Grundschule in Berlin-Lankwitz leitet eine Trendwende ein. Unsere Autorin Astrid Dörnhoff, gleichzeitig Lehrkraft an dieser Schule, berichtet von einem Beispiel, das sich nachzuahmen lohnt: Das ganze Team legt den Fokus auf Leseförderung. Einrichten ritualisierter Abläufe, Engagement für die Sache, ungewöhnliche Maßnahmen und jede Menge Herzblut sorgen für eine Lesekultur, die die gesamte Schule bewegt.

Schlagworte

Lesen Leseförderung Bücher Deutsch lernen Lesekultur Schulbibliothek Leserituale

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