Mit Flüchtlingen in Regelklassen arbeiten (6): Integration durch einen interkulturellen Nachmittag
Seit Juni kannst du lesen, wie ich versuche, Integration von Flüchtlingskindern umzusetzen. Wie du im letzten Beitrag lesen konntest, hat Ayla nun auch in der Klasse Fuß gefasst. Es ist mir immer eine Freude, zu sehen, wie sie aufblüht und sich auch von sich aus in den Unterricht einbringt. Dass...
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„Suche dir eine*n Partner*in“ – Geschlechtersensibilität in der Grundschule – Teil 1
Ich möchte Kinder begleiten und dabei unterstützen, zu mündigen, aufgeklärten und weltoffenen Menschen zu werden und dazu gehört für mich auch, sich all seiner Möglichkeiten, aber auch den vorherrschenden Ungerechtigkeiten bewusst zu sein.
Wie sieht nun aber eine Grundschulzeit aus, in der auf...