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„Noten zu vergeben, ergab schon lange keinen Sinn mehr“

An der Otfried-Preußler-Grundschule in Hannover gibt es keine Noten mehr, nicht mal...

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„Am besten lerne ich, wenn es mir Spaß macht“

Kinder haben ihren eigenen Blick auf die Schule, was ihnen wichtig ist und wie sie...

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Vernetzung und Kooperation – unverzichtbar für Inklusion

Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung zeichnet sich auch durch Vernetzung...

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Ein „ewigwährender Prozess“

Eine „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ zu sein, ist keine Auszeichnung,...

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Wer digitalisiert, reformiert und konstruiert

Ganz im Gegensatz zur öffentlichen Wahrnehmung integrieren Montessori-Schulen...

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Eine Pädagogik für alle Kinder

Die Montessori-Pädagogik bietet Grundschullehrkräften Anregungen für einen...

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Nachhaltig ins neue Schuljahr

Buchumschläge, Hefte, Bunt- und Bleistifte – Schülerinnen und Schüler brauchen...

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Leselust nach finnischem Rezept

Wie schon mithilfe kleiner Maßnahmen eine literarisch geprägte Schulkultur nach...

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Hinschauen, zuhören, handeln

Die Adolf-Glasbrenner-Grundschule erwarb als erste Primarschule in Berlin das Zerti...

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Informatik ist nicht das Gleiche wie Arbeit am Computer

An der bayrischen Grundschule Offenstetten in Abensberg erwerben Kinder online und...

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