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Schriftsprache elementar verstehen
Literacy, literate Strukturen und der erweiterte Lese- und Schreibbegriff
FĂĽr die Unterrichtsgestaltung in inklusiven Settings bietet sich die Perspektive...
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Lyrik als Schreibanregung
Literarische und sprachliche Bewusstheit differenziert fördern

Lyrische Texte eignen sich aufgrund ihrer Sprachästhetik, Prägnanz und...

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Mehrsprachspiele
Mehrsprachige Kinderlyrik hören, lesen und selbst gestalten

Viele Kinder wachsen mit mehr als einer Sprache auf. In Schule und...

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Literacy oder Lesekompetenz?
Literale Bedürfnisse und Fähigkeiten
Geschriebene Sprache ist in unserer Gesellschaft ein zentrales Mittel der...
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Literacy – Förderung literarischer und sprachlicher Bewusstheit
Integrative Sprachförderung im Deutschunterricht
Literacy ist ein sehr weit gefasster Begriff, der im schulischen Kontext...
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Ich habe keine Idee!
Wie kann ein Kind bei der Ideenfindung unterstĂĽtzt werden?
Wenn ein Kind in der Schreibzeit einfach keine Idee hat, was es schreiben oder...
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Schreibzeit mit Förderschwerpunkt Sprache
… zum Beispiel Lasse
Kinder mit Förderschwerpunkt Sprache profitieren von den Inhalten einer Schreibzeit...
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Abenteuer Schreiben
Mit interaktiven Geschichten die Schreibkompetenz und Kreativität fördern
Vielfältige Schreibanlässe sind für den integrativen Deutschunterricht ein...
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„Schreib-Snacks“
Digitale Strukturen in der Schreibzeit nutzen
Kinder begegnen in ihrem sprachlichen Alltag zunehmend digitalen Strukturen. Sie...
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Ich erzähle dir meine Geschichte!
Mündliches Erzählen für das Schreiben von Geschichten nutzen
Das mündliche Erzählen kommt im Unterricht oft zu kurz. Dabei bietet es die Chance...
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