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Cornelia Gar, Kathrin Gietl, Andreas Hartinger

Interessenförderlichen Unterricht gestalten

Vorschläge und Praxisbeispiele
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KLASSE
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Die Autor:innen stellen Beispiele vor, wie man im Unterricht die Entwicklung von Interessen unterstützen kann. Grundlage stellt hier die Selbstbestimmungstheorie dar. Neben Beispielen für Deutsch und Mathe liegen Beispiele für Sachunterricht vor.
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Teil 1: Grundsätze der Förderung

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein Viertel der Kinder den international festgelegten Mindeststandard...

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Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein Viertel der Kinder den international festgelegten Mindeststandard...

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Schreibzeit mit Förderschwerpunkt Sprache
… zum Beispiel Lasse
Kinder mit Förderschwerpunkt Sprache profitieren von den Inhalten einer Schreibzeit und von den ritualisierten sprachlichen Strukturen. Eine fest...
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Vielfältige Schreibanlässe sind für den integrativen Deutschunterricht ein wichtiger Baustein. Diese sollten für Kinder stets in einen sinnvollen,...
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„Schreib-Snacks“
Digitale Strukturen in der Schreibzeit nutzen
Kinder begegnen in ihrem sprachlichen Alltag zunehmend digitalen Strukturen. Sie hören Hörspiele, schreiben in Chats, lesen digitale Texte,...
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Auf die Wirkung kommt es an …
Kindern eine Haltung zur Textüberarbeitung vermitteln
Das Überarbeiten von Texten stellt für Kinder eine große Herausforderung dar. Die Auseinandersetzung mit sprachlichen Strukturen ermöglicht es...
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