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Vom „Sonderling“ zum „Krokodildieb“
Begleitende Aufgaben zu einem komischen Roman
Die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler lesen das Buch „Der Krokodildieb“ und tauchen anhand...
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Lesekisten
Zu einer liebgewonnenen Tradition an meiner Schule ist mittlerweile folgendes Ritual geworden: Zweimal im Jahr bereiten motivierte Klasseneltern eine sog. Lesekiste zu KinderbĂŒchern vor, aus der sie im Rahmen eines Vorlesetages, z. B. an den Zeugnistagen, vorlesen...
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Lesen fördern
Teil 3: EigenstÀndiges Lesen

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein...

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Interview mit Dr. Jörg Bernardy
Projekt: Philosophischer Kindersalon (KörberHaus)
Sind Kinder schon kleine Philosophinnen und Philosophen? Oder warum sollten sie...
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Namen als ZugÀnge zu Texten
Wie Namen zu Lese-, Schreib- und Denkimpulsen werden
Entdeckungen zu eigenen Namen zeichnen sich dadurch aus, dass sie sehr persönlich...
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Der Weg zum selbst gelesenen Buch
Erstlesetexte im Unterricht
Ein LesefĂ€cher mit Tipps und Fragen unterstĂŒtzt Erstleserinnen und -leser beim...
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„Böse Jungs“
Eine Graphic Novel fĂŒr LeseanfĂ€nger und Fortgeschrittene
Die Geschichte mit wenig Text und auffÀlligen Bildern bietet viele Möglichkeiten...
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Der fußballbegeisterte kleine Drache
Sprache untersuchen mit der Fußballgrammatik
Dieses Unterrichtsbeispiel greift das Stellungsfeldermodell mit dem Ziel auf, ein...
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Dieser Artikel beinhaltet editierbare ArbeitsblÀtter. Mehr Infos zu Edi.
Ein Motiv –
sieben grafische Wege der Umsetzung

Der GrĂŒffelo - aus dem gleichnamigen Bilderbuch - kann auf verschiedene Weise...

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Literarisches Lernen mit Hörtexten
Literarische (Hör-)Strategien am Beispiel „Viele GrĂŒĂŸe, Deine Giraffe“
Mithilfe von literarischen Strategien untersuchen die Kinder den (Hör-)Text des...
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