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Das oder dass?
Mit Erklärvideos zur sicheren Rechtschreibung
Beispielhaft wird gezeigt, wie Erklärvideos in die Unterrichtsarbeit eingebunden...
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„Ich sehe was, was du nicht siehst.“
Kinder entdecken grammatische Kategorien auf Wortebene
Durch das Bilden von Kategorien setzen sich die Kinder mit Ordnungs- und...
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Schreibe ich das immer mit ä?
Das morphologische Prinzip für Rechtschreibung nutzen
In dieser Einheit machen sich die Kinder das morphologische Prinzip zunutze und...
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Trau dich – mach’s richtig!
Rechtschreibfehler erkennen und Routine bei der Selbstkorrektur gewinnen
Die Kinder setzen sich mit Fehlern auf der Wort-, Satz- und Textebene auseinander...
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Umgang mit „Lieblingsfehlern“
Kinder beim individuellen Rechtschreiblernen unterstützen
In dieser Unterrichtseinheit werden verschiedene Merkhilfen und Lernstrategien für...
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Förderschwerpunkt Lernen
ausgerechnet Gedichte?
Wie gemeinsames Lernen an Gedichten funktionieren kann und welche Vorteile Gedichte...
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Wörter erforschen und vernetzen
Strategien zum Erwerb von Wortbedeutungen
Um erfolgreich sprachlich zu handeln, müssen Kinder Strategien zur...
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Fragen kann doch jeder!?
Eine positive Fragekultur im Unterricht entwickeln
Fragen gehören seit jeher zu Lehr-Lernprozessen. Dabei sind sie sowohl von...
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Von der Lesedose zum Wortschatz
Differenzierende Aufgaben für die Freiarbeit
Lesedosen bieten sich im Unterricht für Schreibanfänger zum selbstständigen...
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Der Herbst und seine Wörter
Eine Wortschatzarbeit an Stationen
Die Kinder einer ersten Klasse lernen Herbstwörter zunächst einführend kennen,...
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