Der Luchs: Eine Raubkatze mitten in Deutschland

Immer wieder ist in den Medien vom Wolf bzw. von dessen Ausbreitung in Deutschland die Rede. Doch fast niemand redet von einem anderen Raubtier, das inzwischen bei uns ebenfalls heimisch geworden ist: dem Luchs. NatĂŒrlich kennen alle Kinder Löwen, Tiger und Leoparden. Aber Luchse? Vielen Kindern ist der Luchs sicherlich wenig oder gar nicht vertraut. Nachdem diese Tierart bei uns immer heimischer wird, mittlerweile leben schon mehr als 100 Luchse bei uns, geht es heute um dieses unbekannte Raubtier.

Der Luchs, ein Waldliebhaber

Luchse leben bevorzugt in großen Waldgebieten. Diese bieten ihnen nicht nur Schutz und Deckung, sondern auch Nahrung. Luchse ernĂ€hren sich von Rehen, FĂŒchsen, jungen Wildschweinen, MĂ€usen und anderen kleineren und grĂ¶ĂŸeren SĂ€ugetieren. Ihr Revier umfasst bis zu 400 Quadratkilometer. Es muss groß genug sein, damit der Luchs genug Beute findet. Bei uns in Deutschland kommt der Luchs hauptsĂ€chlich im Harz, im Bayerischen Wald und im PfĂ€lzer Wald vor. In diesen Mittelgebirgen wurde der Luchs ausgewildert. 

Einst in Deutschland ausgerottet, kehrt er nun auf leisen Pfoten zurĂŒck: der Luchs. (Foto: pixabay)

Die Umsetzung im Unterricht

Wie wĂ€re es mit einem Foto als stummen Impuls am Anfang? Wahrscheinlich werden viele Kinder den Luchs ĂŒberhaupt nicht (er-) kennen. Deshalb sollte relativ schnell geklĂ€rt werden, dass es sich um das Foto eines Luchses handelt. Im Anschluss könnten die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler ihr – eventuell vorhandenes – Wissen Ă€ußern. Spannend ist die Frage, ob es auch bei uns in Deutschland freilebende Luchse gibt. Vielleicht gibt es einige wenige Experten in der Klasse, die sich auskennen oder schon einmal etwas davon gehört oder gelesen haben. Aber vielen SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern ist sicherlich nicht bekannt, dass es bei uns in Deutschland Luchse gibt. Nach diesem Einstieg bzw. dieser ersten AnnĂ€herung an das Thema sollen die Kinder nun mithilfe eines Sachtextes oder eines Films mehr ĂŒber den Luchs erfahren.

  • Wie sieht der Luchs aus?
  • Wie groß ist er?
  • Wovon ernĂ€hrt er sich?
  • Welche natĂŒrlichen Feinde hat er?

Um die Stunde ein bisschen spannender zu gestalten, wĂ€re es super, wenn die Frage nach der Verbreitung in Deutschland noch ein bisschen zurĂŒckgestellt werden könnte.

Die Kinder machen sich auf die Spurensuche

Wo bzw. in welchen Teilen Deutschlands leben Luchse? Diese Ă€ußerst spannende Frage sollen die Kinder mit Hilfe des Internets beantworten. Dabei sollen sie auch herausfinden, wie viele Luchse es in Deutschland ungefĂ€hr gibt. Neben dem Luchs und dem Wolf gibt es bei uns noch weitere Raubtiere, wie beispielsweise den Marder, den Dachs, den Fuchs, die Wildkatze, den Baummarder und den WaschbĂ€ren. Hin und wieder kommt es sogar vor, dass sich ein BraunbĂ€r aus Österreich zu uns verirrt. Wie wĂ€re es mit einer Unterrichtseinheit zum Thema „Raubtiere in Deutschland“? Die Raubtiere eignen sich aber auch als Tiere fĂŒr die SchĂŒlerprĂ€sentationen. Im August letzten Jahres habe ich ja hier ĂŒber TierprĂ€sentationen geschrieben. Nach wie vor ĂŒben Raubtiere einen großen Reiz auf Kinder aus.

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