Themenbezogenes Wissen

Ein ratgebender Ansatz für themenbezogenes Wissen in der Grundschule ist es, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, sich intensiv mit verschiedenen Themen auseinanderzusetzen. Finden Sie hier Tipps und Empfehlungen, wie Sie themenbezogenes Wissen in der Grundschule fördern können.

Fachartikel zum Thema themenbezogenes Wissen

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Sprache fördern

Teil 2: Sprachsensibler Sachunterricht

Sprachsensibler Sachunterricht unterstützt Kinder dabei, Bildungssprache als Werkzeug des Denkens und Lernens zu nutzen. Dabei lernen sie, natur-...

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Zauberhafter Schulstart

Die Anfangswochen in einer ersten Klasse

Die Autorin beschreibt, wie die ersten Schulwochen gestaltet werden können, damit die Kinder sich wohlfühlen und in die Gemeinschaft sowie den...

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Das bin ich!

Identitätsbildung und Gemeinschaftsförderung im Sachunterricht

Das Thema „Das bin ich“ bildet die Grundlage für die Selbstwahrnehmung und Identitätsentwicklung der Schülerinnen und Schüler. Die Kinder...

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Zählprinzipien und Zahlvorstellung

Ein Plädoyer für Gründlichkeit beim Zählenlernen

Um erfolgreich rechnen zu lernen, müssen Kinder erst gute Zähler werden. Zählprinzipien sollten daher in den ersten Schulwochen regelmäßig trainiert...

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Zauberhafter Schulstart

Die Anfangswochen in einer ersten Klasse

Die Autorin beschreibt, wie die ersten Schulwochen gestaltet werden können, damit die Kinder sich wohlfühlen und in die Gemeinschaft sowie den...

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Ohne Sprache sprechen

Kindern mit DaZ den Schulstart erleichtern

Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse haben in den ersten Wochen nach der Einschulung oft besonders große Schwierigkeiten sich einzugewöhnen...

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Sprache fördern

Teil 2: Sprachsensibler Sachunterricht

Sprachsensibler Sachunterricht unterstützt Kinder dabei, Bildungssprache als Werkzeug des Denkens und Lernens zu nutzen. Dabei lernen sie, natur-...

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Blogbeiträge zum Thema themenbezogenes Wissen

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Rituale im Deutschunterricht (3): Blitzlesen

Um die Leseflüssigkeit durch häufig auftretende Wörter in der deutschen Schriftsprache zu erhöhen, verwende ich Übungen zum Blitzlesen im Unterricht. Je nach Schwerpunkt meiner Unterrichtsplanung setze ich dafür zum Stundenbeginn ein Ritual ein...

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Sitzordnung – ein unlösbares Problem?

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Naturbezogenes Lernen (2): Tomaten im Klassenbeet

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