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Größen und Zahlen gemeinsam unterrichten

Den Zusammenhang von Größen und Zahlen didaktisch nutzbar machen

Zwischen dem Zahl- und dem Größenbegriff gibt es aus mathematischer Sicht einen...

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Mathematik in Person: Georg Cantor

Entdecker der Unendlichkeiten

In ein Hotel mit unendlich vielen Zimmern kommt zunächst ein Gast zu den bereits...

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Bionik – Was ist das?

Mit Kindern ins Thema Bionik einsteigen

In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie das Thema Bionik kind- und sachgerecht in...

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Mathematik in Person: Eudoxos von Knidos

Was ist eine Größe?

Durch eine Faltaufgabe wird das Volumen einer Pyramide erkundet.

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Mathematik in Person: Alan J. Bishop

Sechs grundlegende mathematische Aktivitäten

Es wird ausgeführt, warum Bishop das Spielen für eine der grundlegenden...

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Nachgedacht

Wie oft musst du schneiden

Verschiedene Papierformen mit Kästchen sollen so geschnitten werden, dass die...

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Nachgedacht

Wie schnell läuft ein Wasserbecken aus?

Eine Knobelaufgabe im Zusammenhang mit Volumen wird gestellt.

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Nachgedacht

Wie viele Kästchen bleiben frei?

Kärtchen werden in ein Quadrat gelegt, es sollen möglichst wenige Felder frei...

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„Misstrau dem ersten Anschein!“

Grundlagen der Wahrscheinlichkeitslehre

Zufall und Wahrscheinlichkeit begegnen uns überall in unserem Alltag. Schon Kinder...

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Zahlenräume erkunden und erweitern

Was Kinder erwarten und können

Auch wenn Mathematik viel mehr als Rechnen bedeutet, ist die Leitidee „Zahlen und...

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