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Mathematik in Person

Charles Babage

Charles Babage als Mathematiker

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Mathematik in Person: Max Bill

Mathematik in der Kunst

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(Gestütztes) Kopfrechnen als Alternative zum schriftlichen Rechnen im Zahlenraum bis 1000

Flexibles Rechnen anbahnen – die Hilfsaufgabe bei Subtraktionsaufgabe

Für den flexiblen Einsatz von Kopfrechenstrategien müssen Schülerinnen und Schüler...

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Minus: Mach den Unterschied!

Wegnehmende oder unterschiedsbestimmende Strategien bei Subtraktionsaufgaben bewusst auswählen

Aufgaben wie 41- 39 oder 501- 498 können besonders schnell über die Ermittlung der...

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„Das geht dann einfacher.“

Strategien für halbschriftliche Multiplikation in Rechenkonferenzen diskutieren

Im Mittelpunkt der Thematisierung von halbschriftlichen Strategien zur...

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Vorteile suchen, Sicherheit finden!

Unterrichtsanregungen für das halbschriftliche Multiplizieren

Die Kinder suchen selbstständig ihren Rechenweg und probieren anschließend andere...

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Der Austausch macht‘s

Anregungen zu einer materialgestützten Einführung der halbschriftlichen Division in kooperativen Lernsituationen

Mithilfe des 200-Punktefelds erarbeiten die Schülerinnen und Schüler sich...

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Von der Klette zum Klettverschluss

Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde

Den Klettverschluss kennen Kinder aus ihrer Lebenswelt. Zusammen mit den...

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Mathematik in Person

Heinrich Winter

Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht.

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Nachgedacht!

Wie viele große L’s, wie viele kleine?

Eine Aufgabe zum Knobeln von Dr. Albrecht Beutelspacher – dem Leiter des...

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