Sebastian Wartha, Corinna Forcher, Lukas Finke, Melanie Zimmermann

15. März 2018

Minus: Mach den Unterschied!

Wegnehmende oder unterschiedsbestimmende Strategien bei Subtraktionsaufgaben bewusst auswählen

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Aufgaben wie 41- 39 oder 501- 498 können besonders schnell über die Ermittlung der Differenz beider Zahlen gelöst werden. Studien und Unterrichtserfahrung zeigen, dass die wenigsten Kinder diese effektive Strategie nutzen. Die Lerneinheit bringt das Verfahren nahe und schult außerdem den Zahlenblick.

Schlagworte

Problemlösendes Lernen Rechnen Subtraktion Lösungsstrategien Rechenoperationen Mathematik

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