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Was feiern wir da eigentlich?
Christliche Feste und Feiertage im Jahreskreis
Durch ein interaktives Poster werden die kirchlichen Feste als Teil des...
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Förderung der Risikokompetenz
Kinder auf dem Weg in die MĂĽndigkeit begleiten
Auf jede Entscheidung folgt eine Konsequenz, die nicht zwangsläufig positiv sein...
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Kinder erproben Suchanfragen mit Kindersuchmaschinen
Kinder werden bei der Internetrecherche, insbesondere bei der Sucheingabe, mit...
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Krapfen und Gummibärchen
Erste mathematisch-spielerische Auseinandersetzungen mit Risiken
Spielerische Situationen regen die Kinder an, Risiken zu vergleichen und ĂĽber die...
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Mit Netz und Plan
SchĂĽlerinnen und SchĂĽler navigieren in Hypertexten
Die Kinder lernen Informationen aus Hypertextstrukturen zu entnehmen und...
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Hä? Der Esel füttert den Bauern?
Verständnisunterstützung durch die Analyse sprachlicher Strukturen
Das Verstehen von Sätzen kann Kinder vor Herausforderungen stellen. Am Beispiel von...
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Aber-dann-Geschichten als Zugang zum mündlichen Erzählen
Eine Unterrichtseinheit zur Förderung mündlicher Erzählkompetenz
Die Entwicklung mündlicher Erzählkompetenz ist ein zentrales Ziel des...
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Das kleine Alien oder „das kleine Alien“?
Bewusster Umgang mit AnfĂĽhrungszeichen als Voraussetzung von Sprachreflexion
Immer, wenn Lernende eine sprachbezogene Aufgabe bearbeiten, mĂĽssen sie sich auf...
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Power – Laserschwert = Energie?
Physikalische Aspekte des Energiebegriffs
Energieumwandlung, Energietransport, EnergieÂÂerhaltung und -entwertung – zu all...
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Spielereien mit den Rollen im Satz
Grundschulkinder kommen über die Kasus ins Gespräch
Kinder erforschen gemeinsam gezielt gestaltete Sätze und Texte und richten dabei...
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