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Natürlich differenziert?!
Eine Checkliste für natürlich differenzierende Lernumgebungen
Natürlich differenzierende Lernumgebungen müssen nicht von Grund auf neu...
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Digitale Unterstützung für das Entdecken, Beschreiben und Begründen
Das Erkennen von Zusammenhängen zwischen Aufgaben eines sogenannten Schönen...
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Was passiert, wenn …?
Kombinatorische Problemstellungen variieren
Variationen kombinatorischer Problemstellungen können dazu beitragen, Beziehungen...
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Mathematik in Person: Jean Piaget
Wie entwickelt sich das Denken bei Kindern?
Jean Piaget wird vorgestellt.
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Mathematik in Person: August Ferdinand Möbiu
Ein endloses geflochtenes Band
Die Kinder basteln angeleitet ein Möbius-Band.
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Nachgedacht
Jeden Tag andere Farben
Welche Möglichkeiten haben drei Mädchen, jeden Tag Pullis verschiedener Farbe zu...
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Nachgedacht
Was hast du da gefaltet?
Die Kinder falten Blätter und markieren auf ihnen Punkte, zu denen sie gefaltet...
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„Ich sehe, dass es passt, auch wenn ich es noch nicht gelegt habe.“
Eine medieninklusive Lernumgebung zu den Pentominos gestalten
Warum sollen Kinder in der Grundschule überhaupt digital unterstützt Mathematik...
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Nachgedacht
Hoch 3 – eine merkwürdige Eigenschaft von Zahlen
Es wird von Ziffern von durch drei teilbaren Zahlen die dritte Potenz gebildet. De...
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In welches Fach gelangen die meisten Kinder?
Das Galton-Brett handlungsorientiert entdecken – gemeinsam Herausforderungen meistern
Die vorgestellte Unterrichtsidee zeigt eine Möglichkeit auf, einen mathematisch...
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