Suche | Grundschule aktuell

„Eigentlich habe ich damit nie gespielt.“

Kindern reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten

Wir alle kaufen Waren, die wir eigentlich gar nicht brauchen. Für deren Herstellung...

PDF | 7 SEITEN | 0,18 MB

KLASSE

2

-

4

Details

Sommer, Sonne, Sonnenuhr

Mithilfe der Sonne die Uhrzeit bestimmen

So wie die Sonne täglich auf einer bogenförmigen Bahn über den Himmel zieht, so...

PDF | 13 SEITEN | 0,29 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Maria Sibylla Merian

Eine Frau weiß, was sie will

Maria Sibylla Merian streift schon als junges Mädchen durch die Natur, beobachtet...

PDF | 11 SEITEN | 1,12 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Vom Rohstoff zum Hightech-Gerät

Der „steinige“ Weg des Smartphones

Durch die methodische Auseinandersetzung mit dem Herstellungsprozess von...

PDF | 9 SEITEN | 0,73 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Wir planen unseren Schulkiosk

Welche Produkte bieten wir an?

Was möchte ich kaufen? Welche Produkte kann ich mir leisten? Wie gut sind sie für...

PDF | 10 SEITEN | 0,69 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Potzblitz und Donnerwetter

Grundschulkinder entdecken Gewitterphänomene

Sommergewitter sind eindrucksvolle Naturereignisse. Sie bieten vielfältige...

PDF | 9 SEITEN | 0,27 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Lise Meitner

Die Kraft der Träume

Lise Meitner gilt neben Marie Curie noch heute als eine der großen Ausnahmen ihrer...

PDF | 12 SEITEN | 1,65 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Pflanzen erkennen auf einen Klick

Der Einsatz von Apps zur Pflanzenbestimmung im Sachunterricht

Durch den Einsatz digitaler Werkzeuge können Kinder ohne Bestimmungsliteratur die...

PDF | 9 SEITEN | 0,31 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Ich packe meinen Einkaufskorb und nehme mit …

Kinder bewerten Kriterien von Lebensmittelsiegeln und Co.

„Fairtrade“, „Weideland“, „Bio“, „Nature & Respect“ und „MSC“ sind Beispiele...

PDF | 9 SEITEN | 0,78 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Können Schweine schwitzen?

Frage-Antwort-Karten zum Ausschneiden als Sammlung an Hausaufgaben oder...

PDF | 2 SEITEN | 0,10 MB

KLASSE

1

-

4

Details