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Freies Erzählen im Religionsunterricht
Nach einer meiner Religionsstunden im Referendariat kam meine Mentorin auf mich zu und sagte zu mir: „Versuch‘s mal mit dem Erzählen statt dem Vorlesen!“ Ein Anflug von Panik kam in mir auf.
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Eine "gerechte" Klasse
Den inneren Kompass der Gerechtigkeit erkunden
Gerechtigkeit ist als Prinzip aus dem Klassenzimmer nicht wegzudenken: Konflikte...
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Zwei für mich, einer für dich
Güter gerecht verteilen, angeregt vom gleichnamigen Bilderbuch
Kinder lernen Wege kennen, knappe Ressourcen gerecht aufzuteilen. Der beste Weg ist...
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Was spielen Kinder in aller Welt?
Spielerischer und reflexiver Zugang zur Bedeutung des Spielens
Auf der ganzen Welt ist „Spielen“ die zentrale Kulturtätigkeit der Kinder. Deshalb...
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Mein Haus ist dein Haus
Die Bedeutung der Gastfreundschaft und Gastgeschenke
Welche Geschenke bringe ich mit? Was biete ich den Gästen an? Das sind Fragen, die...
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Der böse Wolf?
Anhand eines Bilderbuchs über Vorurteile nachdenken
Der Wolf wird in Märchen oder Geschichten oftmals als böse oder hinterhältig...
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Können Menschen Engel sein?
Impulse zum Philosophieren mit Kindern
Engel begegnen Kindern in Geschichten, Bildern, Sprichwörtern oder als allerlei...
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Wache oder träume ich?
Kinder entwickeln eine Leitfrage zur Unterscheidung zwischen Traum und Wirklichkeit
Es war nur ein Traum, aber zu real erscheinen die eingebildeten Monster in der...
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Gerechte Teilung erwägen
Verfahren zur gerechten Verteilung erwägungsorientiert erkunden
In der Philosophie- und Ethikdidaktik der Grundschule ist das von Bettina Blanck zu...
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Schokolade und Gerechtigkeit
Kinderarbeit im globalen Süden zwischen Ausbeutung und Anerkennung
Grundschulkinder besitzen einen starken Gerechtigkeitssinn. Als Mitglieder einer...
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