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Grundlegende Bildung - Schulbetrieb unter Pandemiebedingungen
Grundlegende Bildung bedarf vielfÀltiger Begegnungen, mit Menschen und mit Inhalten...
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Wie ich meinen Respekt
vor der Technik ablegte –
Ein Selbstcoaching
Die Ignoranz ist vorbei. Trotzdem fĂŒhrt unsere Autorin mit der Technik mittlerweile...
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UnterstĂŒtzung nötig - Lernen und Persönlichkeit fördern

Der Auftrag der Grundlegenden Bildung bietet einen offenen Reflexionsrahmen fĂŒr...

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Mobbing – Eskalation verhindern
Schon Grundschulkinder leiden unter Mobbing. Walter Taglieber, Autor der Anti-...
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Lernentwicklung im Dialog
LernentwicklungsgesprÀche bieten die Chance, die individuellen Lernfortschritte zu...
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Sprachbewusstsein wecken – Konflikte besser lösen
Achtsame Kommunikation will gelernt sein. Dazu gehört die FÀhigkeit, Situationen...
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Dieser Artikel beinhaltet editierbare ArbeitsblÀtter. Mehr Infos zu Edi.
"Ich finde, heute ist es dir gut gelungen, ...!"
WertschĂ€tzung von Kind zu Kind – kommunikatives Handeln im Klassenrat
Besondere Möglichkeiten, wertschÀtzendes kommunikatives Handeln zu lernen, bietet...
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Der Gute-Taten-Strauch: Ein Ritual zur St. Martins Zeit
Meinen Unterricht gestalte ich gerne passend zu den Jahreszeiten und entsprechenden Festen. Zum St. Martin greife ich diesbezĂŒglich gerne das Thema „Hilfsbereitschaft“ auf und etabliere im November ein Ritual, welches die AusfĂŒhrung guter Taten in den Vordergrund setzt. Dazu thematisiere ich...
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Überblick Reformschulen
Finanzierung und Verbreitung

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PĂ€dagogische Beziehungen leben
Schulbeispiel: Kinder beteiligen und wertschÀtzen
Die Werner-Vogel-Grundschule in Leipzig legt den Schwerpunkt auf ein inklusives...
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