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Wer könnte von der Torte genascht haben?
Durch Ordnen Wahrscheinlichkeiten im Märchenland entdecken
Mit ordnenden Strategien im Mathematikunterricht können Grundschulkinder...
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„Ich sehe was, was du nicht siehst.“
Kinder entdecken grammatische Kategorien auf Wortebene
Durch das Bilden von Kategorien setzen sich die Kinder mit Ordnungs- und...
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Ăśberall sind Muster
Wie Kindergartenkinder Muster entdecken und nutzen
Im Rahmen eines Projektes norwegischer Studenten in einem norwegischen Kindergarten...
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Nachgedacht
Wie schnell läuft ein Wasserbecken aus?
Eine Knobelaufgabe im Zusammenhang mit Volumen wird gestellt.
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Bauen – ein stabiles Thema im Sachunterricht
Mit Kindern statisch-konstruktive Grundprinzipien entdecken
In diesem Heft konzentrieren wir uns auf das statisch-konstruktive Bauen, das eine...
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OHNE WORTE?!
Möglichkeiten interkultureller Verständigung in einem Bilderbuch entdecken

Das textlose Bilderbuch „Herr Schnuffels“ von David Wiesner eröffnet durch seine...

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Sammelkarten „Außerschulisches Lernen“
Experimentieren – Entdecken – Lernen: Unterricht an außerschulischen Orten!

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  • Handlungsmöglichkeiten am auĂźerschulischen Lernort...
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Sammelkarten „Außerschulisches Lernen“
Experimentieren – Entdecken – Lernen: Unterricht an außerschulischen Orten!

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  • Vorbereitung: Vorwissen durch Themenplakat abfragen...
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Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Der Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin
Magische Spielräume in einem modernen Märchen entdecken
Bei der Erschließung von Tom Gaulds modernem Märchen sollen produktorientierte...
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Sammelkarten "AuĂźerschulisches Lernen"
Experimentieren – Entdecken – Lernen: Unterricht an außerschulischen Orten!

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  • Lapbook: eine aufklappbare Mappe
  • Einbindung...
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