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Kleine Spiele für den Unterricht (4): Das Einmaleins üben
Im Folgenden möchte ich euch ein Spiel zum Festigen des Einmaleins vorstellen, welches sich ohne Material und Aufwand mal schnell zwischendurch in den Unterricht einbauen lässt...
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„Schätzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!“
Größen schätzen und Zahlverständnis aufbauen
Das Schätzen von Größen kann beim Aufbau von Zahlvorstellungen genutzt werden.
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Freies Arbeiten mit Materialien, und dann?
Vom Legen, Bauen und Sortieren zu mathematischen Aufgaben
Nach dem Arbeiten mit gleichem Material in großen Mengen dokumentieren die Kinder...
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Nachgedacht
Wie schnell läuft ein Wasserbecken aus?
Eine Knobelaufgabe im Zusammenhang mit Volumen wird gestellt.
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Mathematische Spaziergänge
Mit der mathematischen Brille unterwegs
In der Schulmathematik sollen Lebensweltbezüge hergestellt werden. Dieser Anspruch...
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Begriffe bilden – aber wie?
Grundschulkinder beschreiben ihre Vorstellungen zum Würfel

In der Mathematik wird Begriffen eine große Bedeutung beigemessen. Doch was...

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Didaktik
Aufgaben zur Raumvorstellung
Verschiedene Aufgabenformate und -typen, die das räumliche Vorstellungsvermögen...
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Die Zahlen 1 bis 8? Das ist gleich gemacht!?
Erfolgreich Knobeln: (gemeinsam) Strukturen sehen und nutzen lernen

Mathematik ist mehr als Zahlen, Formen und Abbildungen. Die wesentlichen, aber...

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„Beim Einkaufen mache ich weiter!“
Grundschüler verschlüsseln und entschlüsseln die Globale Artikelnummer und den dazugehörigen Strichcode

Kinder sind in ihrer Lebensumwelt von mehr Mathematik umgeben, als sie – und...

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Zahlenraumerweiterung mit dem Tablet
Unterrichtsideen zur interaktiven und digitalen Zahlenraumerweiterung im dritten Schuljahr

Die Zahlenraumerweiterung ist ein Kernthema in jedem Schuljahr. Der vorliegende...

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