Musisch-ästhetische Erziehung

Der Bereich der musisch-ästhetischen Erziehung befasst sich mit der Förderung von künstlerischen und ästhetischen Ausdrucksformen und bietet den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten, ihre Kreativität und ihre Sinne zu entfalten. Die musisch-ästhetische Erziehung umfasst verschiedene Kunstformen und ästhetische Erfahrungen, die das ästhetische Empfinden und die Gestaltungsfähigkeiten der Kinder fördern.

Fachbeiträge zum Thema musisch-ästhetische Erziehung

Alle Fachartikel

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Wir fahren in den Zoo

Bei dieser kombinatorischen Aufgabenstellung sollen die Kinder verschiedene Möglichkeiten finden und mithilfe von Diagrammen diese Möglichkeiten...

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Tipp

A friendship bracelet

Mit der Anleitung können die Kinder im Englischunterricht ein Freundschaftsarmband basteln.

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Lernplakate lesen lernen

Digitaler oder analoger Einsatz eines selbsterstellten Materials

Lernplakate sind im Grundschulunterricht nahezu allgegenwärtig. Doch was sie vermitteln sollen, erschließt sich Kindern nicht immer von selbst. Der...

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Nicht-lineare Texte lesen und verstehen

Lesepfade finden und Sinn konstruieren

Kinder begegnen heute überall nicht-linearen Texten wie Comics, Schaubildern, Websites oder Plakaten. Sie lesen nicht nur Zeile für Zeile, sondern...

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Formen und Funktionen nicht-linearer Texte

Ein Überblick als Auswahlhilfe für den Unterricht

Kinder begegnen im Unterricht und im Alltag einer wachsenden Vielfalt nicht-linearer Textformen. Diese Texte verbinden Sprache, Bild, Raum und Symbol...

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Ein Schnappschuss-Geheimnis

Das Medium Bild als Gesprächsanlass im Anfangsunterricht einsetzen

Kinder im Anfangsunterricht begegnen in dieser Unterrichtssequenz einer ‚Ein-Bild-Geschichte‘ zur Anbahnung und Förderung der Rezeptionskompetenz....

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28 Kinder – Das sind wir!

Eine Auseinandersetzung mit sichtbarer und unsichtbarer Diversität

Anhand unterschiedlicher Darstellungsformen erkennen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtssequenz die Vor- und Nachteile von Diagrammen...

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Blogbeiträge zum Thema musisch-ästhetische Erziehung

Prost, Kinder! Wie schmecken unsere Farben?

Erste Farbmischversuche werden schon in der ersten Klasse durchgeführt. Zur Vertiefung der Farbenlehre aus theoretischer und praktischer Sicht bietet sich eine Doppelstunde zum Thema „Farben mischen aus Getränken” an...

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Soundscapes (2): Was sind eigentlich Klanglandschaften?

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Verzicht auf Palmöl zum Schutz der Natur (Teil 1)

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Pflanzen von insektenfreundlichen Stauden auf der Schmetterlingswiese des Schulgartens

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