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Sachunterricht für alle

Das Beispiel Nachhaltigkeit

Sachunterricht mit Kindern mit Förderbedarf kann auch bei vermeintlich komplexen...

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Mündliche Erzählkompetenzen in heterogenen Klassen fördern

„Wem man nicht zuhört, der existiert nicht“

Erzählen erfüllt verschiedene Funktionen: Es dient der Unterhaltung, der...

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Deeper Learning

Eine Pädagogik für BNE

Das sogenannte Deeper Learning kann Wissen tief verankern und trägt dazu bei, sich...

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Sprachliche Heterogenität in der Grundschule

Grundschüler:innen haben unterschiedliche sprachliche Kompetenzen. Einige...

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Beteiligung schaffen

Beteiligung erhöht Wirksamkeitserfahrungen unter Kindern. An der Grundschule am...

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Feedback wirksam verwenden

Der Umgang mit Heterogenität im Unterricht spielt für Lehrpersonen eine wichtige...

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Ein Plädoyer: Schule als Gemeinschaft der Forschenden

Die ehemalige Schulleiterin Ruth Jakobi berichtet vom Weg ihrer Schule zu einer...

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Wie beginnen Freundschaften?

Forschendes Lernen heißt Arbeiten im Team, sagt unsere Autorin Anna Hausberg. An...

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Wie Kinder zu Forschenden werden

Forschendes Lernen im Sachunterricht ermöglicht den Schüler:innen ihren eigenen...

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Sammelkarten „Außerschulisches Lernen“

Experimentieren – Entdecken – Lernen: Unterricht an außerschulischen Orten!

Diesmal mit:

Wie erkenne ich, ob das am außerschulischen Lernort...

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