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Alle wollen Strom
Klimaschutz und Energiegewinnung
Die Kinder lernen die ZusammenhÀnge zwischen Energiegewinnung, -nutzung und...
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Kunst mit Pflanzen im Jahresverlauf
Gestalten mit BlĂŒten und BlĂ€ttern

Das Malen, Basteln und FÀrben mit Naturmaterialien ermöglicht es Kindern, Natur...

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Vom Ich zum Wir
Eine positive Klassengemeinschaft entwickeln und fördern
Eine angenehme ArbeitsatmosphĂ€re fĂŒr Lehrer und SchĂŒler ist eine starke...
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Knifflige Fragen
Darf ich mich auch mal selber loben?
Diesmal laden unsere Fragen zum gemeinsamen Nachdenken ĂŒber das eigene Verhalten...
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Heim-, Nutz- und Zootiere
Tierliebe fĂŒr den Erkenntnisgewinn nutzen
Tiere sind fĂŒr Kinder faszinierende Lebewesen. An Kleinkindern ist dieses PhĂ€nomen...
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Sprachsensible ArbeitsblÀtter
Beim Experimentieren Sach- und Sprachkompetenz entwickeln
Die sprachsensible Gestaltung von Arbeitsmaterialien kann verhindern, dass...
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Philosophieren mit Kindern im Sommer
Von unendlich langen Tagen und schmelzendem Wassereis
Fragt man Kinder, was sie am Sommer mögen, dann antworten viele, dass das Spielen...
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Vom Rohstoff zum Hightech-GerÀt
Der „steinige“ Weg des Smartphones
Durch die methodische Auseinandersetzung mit dem Herstellungsprozess von...
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Neu: Experimentieren - Entdecken - Lernen
Sammelreihe fĂŒr Unterricht an außerschulischen Orten

Mit Ideen, Checklisten, Planungs- und Organisationshilfen unterstĂŒtzen wir Sie...

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„Das kann ich selbst entscheiden“
Förderung reflektierter Konsumkompetenz von SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern im Grundschulalter
Bereits Grundschulkinder sollten Einblicke in die ZusammenhÀnge unserer Konsumwelt...
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