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4. Klasse
Texte & Medien
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Lylli
Bücher lesen und vorlesen lassen
Das gemeinsame Entdecken eines Buches fördert nicht nur die sprachliche und...
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Down the rabbit hole? – Nicht mit mir!
Das Internet besser verstehen und nutzen

Um sich im Internet selbstbestimmt und kritisch zu bewegen, brauchen Kinder...

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„Ich finde, Arielle sollte weiß bleiben!“
Rassistischen Stereotypen auf der Spur
Die Kinder setzen sich anhand von Filmtrailern zu Arielle und Peter Pan mit medial...
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Tierische Influencer und Influencerinnen
Darstellungsstrategien von Social-Media-Accounts durchschauen
Durch die Analyse von Texten und Bildern lernen Kinder als Internetnutzende die...
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Was für eine Geschichte wird hier erzählt?
Narrative Strukturen und Bausteine in Klappentexten und Buchtrailern entdecken
Mithilfe von Analysestrategien lernen die Kinder an Klappentexten Erzählstrukturen...
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Zwischen Fiktion und Realität
Inszenierung in Wissensformaten erkennen
Was ist authentisch und was ist inszeniert in Wissenssendungen? Am einem Beispiel...
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Mit Netz und Plan
Schülerinnen und Schüler navigieren in Hypertexten
Die Kinder lernen Informationen aus Hypertextstrukturen zu entnehmen und...
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Bild: Linda
Fabeln und Schreibkonferenz
Im Deutschunterricht in der vierten Klasse behandle ich sehr gerne die Textsorte Fabeln. Fabeln sind kurze Geschichten, in denen Tiere sprechen und handeln wie Menschen. Jede Fabel vermittelt dem Leser am Ende eine Lehre oder Moral...
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Mehr als nur schöne Beigabe
Texte durch Bilder besser verstehen
Das Lesen von Bildern und Abbildungen gehört auch zur literacy, denn diese können...
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Werbung nur für Jungs oder Mädchen
Lesen in multiplen Dokumenten
Am Beispiel Gendermarketing wird gezeigt, wie multiple Dokumente genutzt werden...
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