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4. Klasse
Zahlen & Operationen
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„Können wir bis eine Million zĂ€hlen?“
Ein ZĂ€hlexperiment zur Weiterentwicklung des Stellenwertsystems
Allein das Zahlwort „eine Million“ und der Gedanke, so weit zĂ€hlen zu können, ĂŒbt...
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Nachgedacht
Hoch 3 – eine merkwĂŒrdige Eigenschaft von Zahlen
Es wird von Ziffern von durch drei teilbaren Zahlen die dritte Potenz gebildet. De...
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1000 Jahre Vollmarshausen
JubilÀen: Zahlen, mit denen man rechnen kann
Im Laufe der Grundschulzeit begegnen Kindern immer wieder Jahrestage oder JubilÀen...
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One Is a Snail, Ten Is a Crab
Mathematik mit Kopf, Herz, Hand und Fuß

Mit dem englischen Bilderbuch kann in allen JahrgÀngen im Englisch- sowie im...

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Nachgedacht!
HandschlÀge und Sitzgelegenheiten
Die Kinder sollen herausfinden, wie viele Möglichkeiten es in einer Gruppe von...
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Mathematik in Person
Ada Lovelace: Das erste Computerprogramm der Welt

Die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler lernen das Leben und Wirken von Ada Lovelace kennen...

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Was rechnet der Computer?
Kinder erforschen „neue“ Rechenoperationen
Mithilfe von Exceltabellen können die Kinder Rechenoperationen erkunden,...
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Algorithmen im Fach Mathematik
Beispiele zur Förderung des algorithmischen Denkens
Algorithmen werden oft dem Fach Informatik zugeordnet. Dabei ist die Informatik aus...
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Einwegflaschen in der Schule
Kinder berechnen den schulischen Verbrauch von PET-Flaschen und die Menge...
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„Wie viele Elefanten ...?“
RekordverdĂ€chtige Vergleiche zur Entwicklung der Zahl- und GrĂ¶ĂŸenvorstellungen
Kleine Tiere mit großen in Beziehung zu setzen kann helfen, eine Vorstellung von...
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