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Zahlenmuster erkunden
Deutungskompetenz entwickeln
Zahlenmuster sind abstrakte Muster, da ĂŒber Zahlen und Operationen das Muster...
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âWie viele Elefanten ...?â
RekordverdĂ€chtige Vergleiche zur Entwicklung der Zahl- und GröĂenvorstellungen
Kleine Tiere mit groĂen in Beziehung zu setzen kann helfen, eine Vorstellung von...
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Wie bleiben wir gesund?
Gemeinsam auf Lernreise gehen
In Gruppen erarbeiten die Kinder selbststÀndig einen Baustein aus der...
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GroĂe und kleine â dicke und dĂŒnne Schokoladenhasen
Handlungsorientiertes Modellieren im Mathematikunterricht
Eine Aufgabe aus der Lebenswelt von Grundschulkindern. Sie berechnen die GröĂe...
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Auf alle FĂ€lle ein Fall fĂŒr alle
Modellierungsprozesse mithilfe alltÀglicher Situationsbeschreibungen initiieren
Die Kinder lernen anhand von FĂ€llen aus Alltagssituationen mit Lernfragen...
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Wasser fĂŒr alle
Eine Alltagssituation mit digitalen Tools bearbeiten
Um mögliche Antworten auf die Versorgung aller Kinder der Schule mit Wasser zu...
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One Is a Snail, Ten Is a Crab
Mathematik mit Kopf, Herz, Hand und FuĂ
Mit dem englischen Bilderbuch kann in allen JahrgÀngen im Englisch- sowie im...
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Wer zahlt wie viel?
Kinder bearbeiten ein Beispiel normativer Modellbildung
Anhand eines Beispiels normativer Modellbildung diskutieren Kinder ĂŒber eine...
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âErfinde so viele Muster wie möglich!â
Kreatives Handeln mit Mustern anbahnen
Die Kinder erfinden Figurenfolgen nach Vorgaben und werden dabei mathematisch...
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âSchĂ€tzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!â
GröĂen schĂ€tzen und ZahlverstĂ€ndnis aufbauen
Das SchĂ€tzen von GröĂen kann beim Aufbau von Zahlvorstellungen genutzt werden.
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