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Problemen beim
Rechnenlernen begegnen

Prävention – Diagnose – Förderung

Spätestens im dritten Schuljahr werden einige Kinder durch Aufgaben wie 72 - 35...

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KLASSE

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Wenn ich die kann,
kann ich auch die

Aufgaben sortieren bei der Förderung von Kindern
mit Lernschwierigkeiten

Die Schulung des Zahlenblicks unterstützt das Rechnenlernen wesentlich – auch bei...

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KLASSE

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Inklusion konkret

Nachteile ausgleichen

Um Kinder mit anerkannten Behinderungen oder Teilleistungsstörungen bei...

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KLASSE

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Eltern in die Förderung einbeziehen

Mit Übekarten das Üben zu Hause erleichtern

Mithilfe von Kartenmaterial mit genau umrissenen Übungen und Anleitungen zum...

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KLASSE

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Zahlenraumerweiterung
bis 100 unterstützen

Hilfestellung zur inversen Zahlwortbildung für die Zahlen
zwischen 20 und 100

Bei der Erweiterung des Zahlenraums bis 100 kann es zu Schwierigkeiten kommen, weil...

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KLASSE

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Prävention von Rechenschwierigkeiten

Vorläuferfähigkeiten als unverzichtbare Voraussetzung

Rechenschwierigkeiten haben ihre Ursache häufig in mangelnden Voraussetzungen...

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KLASSE

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Schülerinterviews zum Fördern nutzen

Fördermaßnahme zu grundlegenden Rechenstrategien

Durch Verdopplungs- und Nachbaraufgaben werden innere Vorstellungsbilder und...

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KLASSE

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Zählen, Zahlen Anzahlen erfassen

Mathematische Aktivitäten mit diagnostischer Intention

Durch immer wiederkehrende Übungen, „tägliche Rituale“, können Lehrkräfte die...

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KLASSE

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Vorsicht Feedback!

Beim Arbeiten mit digitalen Schulbüchern bleiben Lehrende unersetzlich

Interaktive Lernmaterialien verfügen in der Regel über die Funktion „Feedback“,...

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KLASSE

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"Handfuls"

Übungsformate zur strukturierten Anzahlerfassung

Handlungsleitend lernen Kinder, ungeordnete Mengen zu strukturieren und so –...

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KLASSE

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