Wir leben und bewegen uns im Raum. Daher liegt es Kindern oft näher, Dreidimensionales zu gestalten, als die umgebende Welt zeichnend oder malend in die Fläche zu übersetzen. Das Arbeiten mit geschmeidig formbarem Ton ist besonders beliebt...

Ist das Aufbauen mit Ton geübt, kann die Technik auch angewandt werden, um etwa ein Tier zu gestalten. Heute wollen wir aus Einzelelementen ein Krokodil zusammenfügen. Schon ab Klasse 2 gelingt das gut...

Beim Zeichnen werden Linien oft angewandt, um Umrisse festzuhalten. In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse die künstlerische Technik des Schraffierens kennen...

Welch schöne Zeit, beieinander zu sitzen und Geschichten zu hören. Märchenzeit. Wenn dann auch noch alle zusammenhelfen, die Erzählung bildnerisch umzusetzen, kann ein beeindruckend großes Werk entstehen. Das Märchen „Die Sterntaler“ von den Gebrüdern Grimm eignet sich besonders...

Mischen ist wie mit Farben zu zaubern. Gerade das Mischen macht die besondere Freude am Malen mit Wasserfarben aus. Schon in der ersten Klasse lässt es sich gut durchführen. Ein Üben mit der Farbe Blau eignet sich als Einstieg.

Ist das Mischen von Blautönen im Wasserfarbkasten geübt, lassen sich aus den Probepapieren Collagen erstellen. Erinnern die Farben nicht an die arktische Lebenswelt? Dann sollten ihre Bewohner nicht fehlen. Klimatische Veränderungen wollen wir auch ins Auge fassen.