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Mathematik in Person: August Ferdinand Möbiu
Ein endloses geflochtenes Band
Die Kinder basteln angeleitet ein Möbius-Band.
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Nachgedacht
Jeden Tag andere Farben
Welche Möglichkeiten haben drei Mädchen, jeden Tag Pullis verschiedener Farbe zu...
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Nachgedacht
Was hast du da gefaltet?
Die Kinder falten Blätter und markieren auf ihnen Punkte, zu denen sie gefaltet...
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Entdeckungen am Rechendreieck
Analog und digital
Beim Einsatz von Rechendreiecken sind vielfältige Entdeckungen möglich. Dabei...
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Zahlenmauern – analog und digital
Lernen mit dem gedruckten und dem interaktiven Schulbuch
In dieser Lerneinheit wird gezeigt, dass das Erkunden, Beschreiben und...
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„Ich sehe, dass es passt, auch wenn ich es noch nicht gelegt habe.“
Eine medieninklusive Lernumgebung zu den Pentominos gestalten
Warum sollen Kinder in der Grundschule ĂĽberhaupt digital unterstĂĽtzt Mathematik...
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Das klimafreundliche FrĂĽhstĂĽck
Spielerisch Zusammenhänge zwischen Ernährung und Klimawandel erschließen
Bei Produktion und Transport unserer Lebensmittel entstehen klimaschädliche...
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Mathematik in Person: Konrad Zuse
Der Erfinder des modernen Computers
Das Binärsystem wird anhand einer kleinen App aufgezeigt. Die Kinder sollen die...
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1 kg – was ist das eigentlich?
Mathematisches und didaktisches Hintergrundwissen zum Thema „Größen“
Im Beitrag werden der Größenbegriff und dessen Bedeutung für den...
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Das Spiel „Mathe-Schatzsuche“
Ein informelles Diagnoseinstrument zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Im Unterricht kommen Spiele zumeist als ZeitfĂĽller, Auflockerung oder Belohnung...
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