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GroĂe und kleine â dicke und dĂŒnne Schokoladenhasen
Handlungsorientiertes Modellieren im Mathematikunterricht
Eine Aufgabe aus der Lebenswelt von Grundschulkindern. Sie berechnen die GröĂe...
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âSchĂ€tzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!â
GröĂen schĂ€tzen und ZahlverstĂ€ndnis aufbauen
Das SchĂ€tzen von GröĂen kann beim Aufbau von Zahlvorstellungen genutzt werden.
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GröĂen und Zahlen gemeinsam unterrichten
Den Zusammenhang von GröĂen und Zahlen didaktisch nutzbar machen
Zwischen dem Zahl- und dem GröĂenbegriff gibt es aus mathematischer Sicht einen...
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Mathematische SpaziergÀnge
Mit der mathematischen Brille unterwegs
In der Schulmathematik sollen LebensweltbezĂŒge hergestellt werden. Dieser Anspruch...
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Der Monatsgang
Mathematische Lerngelegenheiten unterwegs
WĂ€hrend des dritten Schuljahrs gehen wir einmal im Monat immer den gleichen Weg....
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