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„Was hat meine Banane mit BNE zu tun?“

Die Mystery-Methode als Zugang zu Nachhaltigkeit und Ernährungsbildung

Die Mystery-Methode ist eine Möglichkeit, um Kompetenzen zur Bildung für...

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Wir planen unseren Schulkiosk

Welche Produkte bieten wir an?

Was möchte ich kaufen? Welche Produkte kann ich mir leisten? Wie gut sind sie für...

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Ist mein Essen politisch?

Bereits in der Grundschule eignen sich fast alle Themen für eine Betrachtung aus...

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Faszinierende Vielfalt

Insekten und Biodiversität

Grundschulkinder lernen die vielfältige Insektenwelt und ihre Bedrohung kennen.

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Brauchen wir noch Fleisch?

Tierersatzprodukte unter die Lupe genommen

Vegane und vegetarische Tierersatzprodukte sind in Optik und Geschmack oft nicht...

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Räume nutzen – Tourismus in Deutschland

Schülerinnen und Schüler erklären den Einfluss von Tourismus auf die Gestaltung von Orten

In dieser Unterrichtsreihe entdecken Schülerinnen und Schüler ihre eigene...

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Fast vs. Slow Fashion

Was ist uns Mode wert?

Die Welt der Mode und Bekleidung ist im Umbruch. Mode wird schneller, die Qualität...

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Schnell verspeist, weit gereist?

Umweltschutz beim Konsum von Früchten

Die Kinder erkunden Anbau und Transportwege ihrer Lieblingsfrüchte.

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"Was wächst in meinem Schulranzen?"

Zur Umsetzung aktivierender und motivierender Lernformen beim (außer)schulischen Lernen

Im Gewächshaus für tropische Nutzpflanzen entdecken die Schülerinnen und Schüler,...

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Schulwege

Mobilitätserziehung als Teil der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Der eigene Schulweg wird mit dem Schulweg von vier Kindern aus anderen Ländern...

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