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Symmetrien auf der Spur

Achsen- und Drehsymmetrien erkunden und symmetrische Figuren entwickeln

Weihnachtssterne und Schneekristalle laden zur aktiven Auseinandersetzung mit...

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Nachgedacht

Schöne Muster oder Formen legen

Die Kinder schneiden Sechsecke aus und legen sie nach regeln aneinander. So...

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Natürlich differenziert?!

Eine Checkliste für natürlich differenzierende Lernumgebungen

Natürlich differenzierende Lernumgebungen müssen nicht von Grund auf neu...

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Mathematik in Person: Jean Piaget

Wie entwickelt sich das Denken bei Kindern?

Jean Piaget wird vorgestellt.

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Mathematik in Person: August Ferdinand Möbiu

Ein endloses geflochtenes Band

Die Kinder basteln angeleitet ein Möbius-Band.

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Nachgedacht

Was hast du da gefaltet?

Die Kinder falten Blätter und markieren auf ihnen Punkte, zu denen sie gefaltet...

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„Ich sehe, dass es passt, auch wenn ich es noch nicht gelegt habe.“

Eine medieninklusive Lernumgebung zu den Pentominos gestalten

Warum sollen Kinder in der Grundschule überhaupt digital unterstützt Mathematik...

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Die Vielfalt von Schätzaufgaben

Eine Darstellung verschiedener Merkmale von Schätzaufgaben zu visuell erfassbaren Größen

Aufgaben zum Schätzen von visuell erfassbaren Größen (Längen, Flächeninhalte,...

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Kopfgeometrie mit der „Klötzchen“-App

Wie ein digitales Medium bei anspruchsvollen kopfgeometrischen Aktivitäten eingesetzt werden kann

Mit einer App auf einem Tablet und konkret handelnden Aktivitäten arbeiten die...

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Mathematik in Person: Eudoxos von Knidos

Was ist eine Größe?

Durch eine Faltaufgabe wird das Volumen einer Pyramide erkundet.

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