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„Was hat meine Banane mit BNE zu tun?“
Die Mystery-Methode als Zugang zu Nachhaltigkeit und Ernährungsbildung
Die Mystery-Methode ist eine Möglichkeit, um Kompetenzen zur Bildung für...
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Wir planen unseren Schulkiosk
Welche Produkte bieten wir an?
Was möchte ich kaufen? Welche Produkte kann ich mir leisten? Wie gut sind sie für...
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Ist mein Essen politisch?
Bereits in der Grundschule eignen sich fast alle Themen fĂĽr eine Betrachtung aus...
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Der Energie auf der Spur
Wie Energie uns durch den Alltag begleitet

Energie begleitet uns in unserem Alltag - ohne dass wir sie wirklich wahrnehmen...

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Faszinierende Vielfalt
Insekten und Biodiversität
Grundschulkinder lernen die vielfältige Insektenwelt und ihre Bedrohung kennen.
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Brauchen wir noch Fleisch?
Tierersatzprodukte unter die Lupe genommen
Vegane und vegetarische Tierersatzprodukte sind in Optik und Geschmack oft nicht...
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Räume nutzen – Tourismus in Deutschland
Schülerinnen und Schüler erklären den Einfluss von Tourismus auf die Gestaltung von Orten

In dieser Unterrichtsreihe entdecken SchĂĽlerinnen und SchĂĽler ihre eigene...

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BlĂĽhendes aus dem Klassenzimmer
Saatbomben stoĂźen Schulentwicklungsprozesse an
Durch selbst hergestellte Saatbomben werden heimische Pflanzen verbreitet.
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Fast vs. Slow Fashion
Was ist uns Mode wert?
Die Welt der Mode und Bekleidung ist im Umbruch. Mode wird schneller, die Qualität...
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Schnell verspeist, weit gereist?
Umweltschutz beim Konsum von FrĂĽchten
Die Kinder erkunden Anbau und Transportwege ihrer LieblingsfrĂĽchte.
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