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Nachgedacht
Kopfgeometrie mit einer WĂĽrfelecke
Die Kinder basteln eine WĂĽrfelecke und betreiben Kopfgeometrie.
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Labyrinthe und Irrgärten
Wege von der eigenen Kreativität zur Vielfalt von Mathematik
Anhand von Irrgärten werden geometrische und arithmetische Fähigkeiten und...
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So viele Möglichkeiten
NatĂĽrliche Differenzierung in der Lernumgebung
In diesem Unterrichtsbeispiel für die dritte bis vierte Klasse beschäftigen sich...
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„In dem Baumdiagramm … da fehlt was.“
Wie man anhand von Aufgaben die Kompetenz des Darstellens fördern kann
Kinder nutzen Darstellungsformen wie z.ÂżB. Baumdiagramme, um kombinatorische...
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Mut zur Skizze
Hilfreiche Darstellungen beim Sachrechnen
Kinder lernen in dieser Unterrichtseinheit, dass Skizzen hilfreich sein können, um...
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Die Rolle der Sprache beim Entdecken
Zur Bedeutung des Beschreibens
Je besser ein Kind ein mathematisches Phänomen beschreiben kann, desto leichter...
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„Dann wird das Ergebnis um 2 größer.“
Mithilfe von Forschermitteln begrĂĽnden lernen
Forschermittel unterstĂĽtzen die Kinder dabei, BegrĂĽndungen sichtbar zu machen. An...
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Argumentieren im Geometrieunterricht
Aufgabenformate, die zum Argumentieren herausfordern
Viele Aufgaben aus der Geometrie haben Potenzial, das Argumentieren zu fördern....
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WĂĽrfeln einmal anders
Einfache Zufallsgeneratoren vergleichen
Beim Umgang mit Wahrscheinlichkeiten ist das Argumentieren besonders gefordert, um...
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Spielen – Experimentieren – Kombinieren
Eine Aufgabenkartei mit Dominosteinen
15 Aufgaben aus verschiedenen Bereichen fordern die SchĂĽlerinnen und SchĂĽler zum...
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