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Die Aufmerksamkeit erhöhen – mit Musik
Kindern mit ADHS fällt es schwer, sich zu konzentrieren – vor allem bei wenig...
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Gemeinsam ĂĽber das Leben vor 100 Jahren nachdenken
So haben Kinder Freude am historischen Lernen
Kinder in der Grundschule sind neugierig auf die Vergangenheit und umgeben von...
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„Nutzen Sie Ihre kollektive Intelligenz!“
Der Einsatz digitaler Medien ist oft mit der diffusen Erwartung verbunden, der...
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Schreiben und Rechtschreiben verbinden
Aufgabe des Anfangsunterrichts ist es, dass jedes Kind einen Zugang zur Schrift...
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Hausaufgaben: ja, aber…
Unsere Autorin, Grundschullehrerin Julia Schlimok, ist ĂĽberzeugt: Hausaufgaben...
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Transparente Entscheidung, weniger Belastung
Der Prozess des Übertritts ist auch für die Grundschullehrkräfte aufreibend. Sie...
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Rechtschreiben durch Rechtlesen
Mit ihrem Buch „Die Kinder vom Zirkus Palope“ hat die Sprachdidaktikerin Christa...
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Den Sprung schaffen – trotz Risikofaktoren
Im Falle von sonderpädagogischen Förderbedürfnissen stellt der Übergang eine...
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Das ABC reicht nicht mehr
Anfangsunterricht in der Schriftsprache sollte nicht mit Anlauttabellen,...
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Der Spracherfahrungsansatz: Freies Schreiben von Anfang an
Lesen- und Schreibenlernen ist ein individueller Prozess. Der...
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