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Anfangsunterricht in der Schriftsprache sollte nicht mit Anlauttabellen, Buchstabennamen oder Buchstabenlisten von A bis Z gestaltet werden. Stattdessen wäre eine Orientierung an der Standardlautung und den dazugehörenden häufigen Schreibeinheiten notwendig. Das „Basiskonzept für den Schriftspracherwerb“ zeigt, wie es gehen kann.
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