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Klimawandel – Zukunftsproblem für Kinder

Handlungskompetenz bereits im Grundschulalter fördern

Der Klimawandel ist nicht nur ein aktuelles Thema. Er ist vor allem auch ein...

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Themenpotenziale erkennen und vielperspektivisch planen

Der Sachunterricht soll Kindern helfen, ihre Lebenswelt zu erschließen. Die Themen...

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Das AVIVA-Modell: fokussiert durch den
Lernprozess

Das Ziel ist klar: Am Ende einer Unterrichtseinheit sollen alle Kinder die damit...

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Spiele in die Schule!

Spiele gehören in den Unterricht – nicht nur als Zeitfüller oder„Belohnung“. Sie...

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„Wie ein Film im Kopf“

Hörtexte im Deutschunterricht

Die meisten Kinder nutzen Hörtexte in ihrer Freizeit. Der folgende Beitrag zeigt...

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Sprechen und Zuhören will gelernt sein!

Merkmale gesprochener Sprache und didaktische Möglichkeiten zur Förderung

Sprechen und Zuhören spielen von Beginn an eine wichtige Rolle. Diese Fertigkeiten...

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Elementare Schriftkultur

Zugänge zum Lesen und Schreiben

Der Artikel zeigt verschiedene Möglichkeiten, heterogenen Lerngruppen einen Zugang...

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"Wer nicht hören will ...?!"

Zur Doppelfunktion von Sprache im Deutschunterricht

Sprache ist im Unterrichtsalltag allgegenwärtig. Hier ist eine sprachsensible...

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Sprachsensible Arbeitsblätter

Beim Experimentieren Sach- und Sprachkompetenz entwickeln

Die sprachsensible Gestaltung von Arbeitsmaterialien kann verhindern, dass...

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Schule von Morgen schon heute gestalten

Medienformate im Deutschunterricht didaktisch nutzen

Die Autorin zeigt, wie digitale und analoge Medien sich ergänzen können und welche...

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