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Flicken, Stopfen, Reparieren
Kinder erarbeiten sich mit historischen Quellen das Thema Nachhaltigkeit
Auch Kinder im 1./2. Schuljahr können bereits mit Quellen arbeiten, wenn diese ein...
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Schreibwortschatz und Korrekturkompetenz
Wie Kinder durch das Textschreiben die Rechtschreibung verbessern können
Die Kinder lernen, ihre eigenen Texte auf Fehler zu ĂĽberprĂĽfen, indem sie z. B. mit...
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Harry und die Bohnenranke
Märchen regen Kinder an, Erfahrungen mit Größen zu sammeln
Harry ist 4 Jahre alt und vom Märchen „Hans und die Bohnenranke“ fasziniert. Als er...
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Apps in Mathe! Aber wie?
Wie Kinder mit und ohne Rechenschwierigkeiten Tablet-Apps nutzen können

Nach grundsätzlichen, kritischen Betrachtungen zum Einsatz von Mathe-Apps geht...

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Bilderbücher zu Gehör bringen
Kinder erstellen eigene Hörtexte zu den Bilderbüchern von Thé Tjong-King
Die Bilderbücher von Thé Tjong-King kommen ganz ohne Text aus und bieten einen...
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„Meine Oma hat als Kind nie telefoniert“
Kinder einer vierten Klasse vergleichen ihre Lebensgewohnheiten mit denen ihrer GroĂźeltern

Die Lebenswelt heutiger Grundschulkinder unterscheidet sich in vielfältiger...

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"Als ich klein war, dachte ich, dass wir auch Tiere sind."
Kinder denken mit Tier-Mensch-Betrachtungen ĂĽber ihr Mensch-Sein und Mensch-Werden nach
Kindern haben schon im Säuglingsalter Interesse an Tieren. Sie hören das Gebell...
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Kompetente Konsumenten
Warum bereits Kinder lernen mĂĽssen, sich in der Welt von Konsum und Werbung zu orientieren
Da Kinder immer früher mit komplexen wirtschaftlichen Vorgängen konfrontiert werden...
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Erklären
Eine direkte Route zum Verstehen
Gut erklären zu können, ist ein wesentliches Merkmal einer guten Lehrkraft. Wie man...
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Kinderliteratur – vielfältiger Begleiter des Schulalltags
Die verschiedenen Textsorten der aktuellen Kinderliteratur eignen sich alle, um im...
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